商品情報
| ISBNコード | 978-4-8058-5652-9 |
|---|---|
| 発刊日 | 2018年4月1日 |
| 発行元 | 中央法規出版 |
| 判型 | A4 |
| ページ数 | 126ページ |
内容
※下記、中央法規出版WEBサイトより引用。
保育現場で活用できる知識・考え方・実践方法を、演習を通して効果的に学べる１冊！
保育現場におけるリーダー的職員の育成に関する「保育士等キャリアアップ研修」のガイドラインに準拠したテキスト。
障害のある子どもへの理解を深め、適切な保育を計画し、発達の状態に応じた保育を行う力を養い、他の保育士等に適切な助言・指導をする能力を身に付ける。
お知らせ
※「大原学園が実施する2023年度保育士等キャリアアップ研修」で使用する教材です。
研修を受講される方は、ご購入をお願いいたします。
目次
第１章 障害のある子どもの理解
1 障害のある子どもの理解
2 合理的配慮に関する理解
3 障害児保育に関する現状と課題
第２章 障害児の発達の援助
1 さまざまな障害の見方と支援
2 集団のなかでどのように育むのか
第３章 障害児保育の環境
1 個々の発達を促す生活と遊びの環境
2 障害のある子どもと保育士等、ほかの子どもとのかかわり
3 他職種との連携
第４章 障害児保育の指導計画、記録および評価
1 全体的な計画に基づく指導計画の作成
2 個別の指導計画の作成
3 障害児保育の評価
第５章 家庭および関係機関との連携
1 保護者や家庭に対する理解と支援
2 地域の専門機関等との連携および個別の支援計画の作成
3 小学校等との連携
演習の進め方
・演習実施のポイント
・個人で行う演習
・複数（グループ）で話し合う演習
・さまざまな演習形態
